چاپ مقاله ISI دارای رتبه Q2در رده بندی Scopus  خانم دکتر زهره خسروی و خانم دکتر لیلا چراغ ملایی اعضای هیات علمی گروه روان شناسی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی وخانم ها مولود سلیمانی و مینا مروجی توسط انتشارات معتبر Taylor & Francis در ژورنال Early Child Development and Care را به پژوهشگران و اعضای دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی و گروه روان شناسی تبریک گفته و برایشان موفقیت‌های بیشتر آرزومندیم .

عنوان مقاله: "Shared story reading training for mothers: the effect of parent-child shared story reading on improving autobiographical memory, self-concept, and child’s self-representation"