برنامه سخنرانيها دردانشكده علوم تربيتي و روان شناسي (هفته پژوهش آذر ماه 1396)
محل برگزاري |
ساعت |
سخنران |
عنوان برنامه |
تاريخ برگزاري |
|
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
12:15-13 |
سركار خانم دكتر فاطمه بيگم رضازاده |
درس هاي زندگي از كتاب هاي درسي به مناسبت ارتحال ريزعلي خواجوي(دهقان فداكار) |
دوشنبه 20/09/96 |
|
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
13-15 |
سركار خانم دكتر مهنازاخوان |
آسيب هاي فرا و فرو دلبستگي |
||
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
8-12 |
سركار خانم دكتر آزاده طاولي |
كارگاه آشنايي با مراحل مصاحبه باليني |
سه شنبه 21/09/96 |
|
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
15.30- 11.30 |
سركار خانم دكتر روشنك خدابخش |
كارگاه نگاهي به درمان هاي موج سوم(پيدايش و تحول)
|
||
كلاس 706(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
9:30-13 |
جناب آقاي دكتر ستاري |
كارگاه مهارت هاي اساسي در تحصيل رشته هاي تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش و فلسفه تعليم و تربيت |
||
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
12-8 |
سركار خانم دكتر زهرا هاشمي |
كارگاه آموزش SPSS |
چهارشنبه 22/09/96 |
|
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
14-12 |
سركارخانم دكتر چراغ ملايي |
تفسير مقدماتي نقاشي كودكان |
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
8-10 |
جناب آقاي دكتر عبداللهي |
نظريه رشد ادراكي گيبسون |
شنبه 25/09/96 |
كلاس 712(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
8-10 |
سركار خانم ياريگر روش (دانشجوي دكتري) |
چالش ها و فرصت هاي شبكه هاي اجتماعي |
|
كلاس 711(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
10-12 |
سركار خانم دكتر افروز افشاري |
چگونگي اطلاع رساني خبرهاي بد (تشخيص سرطان) |
|
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم) |
10-14 |
سركار خانم دكتر مريم بناهان |
كارگاه شيوه نگارش پايان نامه |
|
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم)
|
8-12 |
سركار خانم دكتر مريم سادات قريشي خوراسگاني
|
كارگاه كاربرد Word در پژوهش(همرا داشتن لپ تاپ براي شركت كنندگان ضروري است) |
يكشنبه 26/09/96 |
سالن دكترسوسن سيف(ساختمان خوارزمي طبقه هفتم)
|
13-15 |
سركار خانم دكتر مديسا پايورپور (از Wright Institute/UC Davis كشورآمريكا) |
The Process of Acquiring Competency in Acceptance and Commitment Therapy فرآيند كسب شايستگي در درمان مبتني بر پذيرش و تعهد |
|
